他在课上全篇背诵《丁登寺》,让学生敬佩不已。他积极进行教学改革实验,激发学生的思维火花。他是英语学院的侯毅凌老师。
教师中有这样一句话:备课是个无底洞。而他乐此不疲,悉心备课,不断更新和充实教学内容,做到内容熟谙于心。比如在英国文学课上,他能全篇背诵华兹华斯的长诗《丁登寺》,其专业素养和授课之投入,给学生留下深刻印象。多年来,他自觉探索教学艺术,不断总结反思,不遗余力地以人文情怀感染学生,激发他们对人文学科的热爱和进一步钻研的志趣。
北外英语学院近年来在本科教学上开展了持续而富于成效的改革,他积极参与其中。2010 年,北外启动“北京外国语大学英语专业国际化战略人才培养试点项目”,他接受学院任务,花费大量时间精力调研,为“国际战略人才班”开设出“西方人文经典:乌托邦与反乌托邦”的新课程。该课程侧重西方政治哲学思想传统,通过阅读相关经典文本,探讨构建理想社会的主题。他在课程设计中突出人文素质和思辨能力培养目标,要求学生通过主题的关联性,在学习中不断梳理、比较、辨析、反思经典作品中的思想观点,加强融会贯通的学习意识和能力。学生每周须完成一篇 800 词的英文阅读报告。这门写作密集型研讨课程对师生都是很大挑战,很多选择继续深造的学生都深受启迪,在经典教育上起到了示范效应。